INVESTIGACIÓN-ACCIÓN Y EDUCACIÓN POPULAR

Este libro reúne reflexiones y experiencias sobre la relación entre la investigación-acción participativa y la educación popular, entendidas como herramientas para la transformación social. A partir de aportes de académicos, docentes y activistas de América Latina y Europa, el texto explora cómo el conocimiento puede construirse colectivamente entre universidades, comunidades y movimientos sociales. La obra se organiza en ejes temáticos que abordan la descolonización del conocimiento, la co-construcción de saberes, la economía social, la soberanía alimentaria y las prácticas educativas participativas. Su enfoque central propone que la investigación no sea solo un ejercicio académico, sino un proceso de acción colectiva que fortalezca la organización comunitaria y genere cambios concretos en la realidad social. Es un material útil para educadores, activistas, estudiantes y organizaciones sociales interesadas en metodologías participativas, pedagogías críticas y procesos de transformación comunitaria.